UN UNICO FAVOLOSO ALVEARE

Ipertesto multimediale realizzato  dagli insegnanti e dagli alunni delle scuole primarie di Giovo (I.C. Cembra – Trento)  e  Rumo (I.C. Cles- Trento) nell’ambito dei rispettivi progetti di plesso “La Terra con i suoi uomini-gli uomini per la loro terra”  e “Progetto Bosco”, per documentare il percorso di educazione al rispetto per l’ambiente e nello specifico delle api.Il progetto, articolato in diverse situazioni formative e unità di  apprendimento interdisciplinari, ha coinvolto più di cento alunni e una decina di insegnanti.


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UNO SCHELETRO PER AMICO

Giochetto realizzato con powerpoint per stimolare gli alunni allo studio dell’apparato scheletrico  del corpo umano. E’ strutturato in tre livelli:

1° e  2° livello: sezione dedicata al ripasso delle ossa degli arti superiori e inferiori;

3°  livello (il gioco vero e proprio) : la sfida contro il Grande Scheletro.   Questa attività ha lo scopo di far acquisire gli alunni conoscenze basilari per quel che riguarda l’apparato scheletrico del corpo umano, in maniera ludica, da svolgere ala computer o alla lim .

APPARATO SCHELETRICO

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BORSE DI CAMERA D’ARIA

BORSE E BORSELLINI  costruiti dagli alunni delle classi quinte della scuola primaria di Giovo (I.C. Cembra – Trento) nell’ambito del progetto di educazione ambientale “T.A.M – T.A.M. “(Tieni A Mente – di – Tenere A Mano) durante le ore di laboratorio opzionale “Fare con la testa per imparare con le mani” .  A.S. 2010- 2011.

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http://unbelgruppolo.wikispaces.com/BORSE+e+BORSELLINI+TAMTAM

per accedere alla pagina web dello spazio wiki  del “belgruppolo”, autore sia delle borse che del video-manuale con le istruzioni per realizzare borse e borsellini di gomma.

file pdf 

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Manuale costruzione borse tam tam di camera d’aria

bicicletta con materiali riciclati: faperme

Documentazione della situazione formativa che ha impegnato  gli alunni della classe V sez. A  (il belgruppolo) nella progettarzione e costruzione di  alcuni modellini di bicicletta da corsa, usando materiali riciclati (rifiutili);nell’ambito del progetto “T.A.M – T.A.M.”   laboratorio  opzionale del “Fare con la testa per imparare con le mani” e laboratorio di informatica “U.S.B.I – Una Scuola Bottega Informatica” a. s. 2011.

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CONCETTO DI SOTTRAZIONE COME DIFFERENZA

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SCHEMA PER DESCRIVERE UN’ESPERIENZA DIVERTENTE

SCHEMA

PER  DESCRIVERE UN’ESPERIENZA …DIVERTENTE

Si tratta di un documento   pdf  che può essere usato alla lavagna interattiva,al computer a scuola o a casa, ma anche sul quaderno (una volta stampato).

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Questa presentazione  è stata realizzata  a febbraio 2011  da Merci Christian e Scienza Adriana per gli alunni della classe 2 a

della Scuola  Primaria di Giovo – Istituto Comprensivo di Cembra (Trento)